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Category: Productivity & OfficeAPI key requirement unconfirmed

精读美文课件生成

为「精读美文」(https://read.u-map.cn) 生成精读课件文本(UTF-8 txt,网页首页直接导入),可选配套头图。当用户想制作英语精读课件、按学习场景(英语1-4/四六级/雅思/托福)生成或采集匹配难度的英语精读文章时使用。

personAuthor: luogenghubModelScope

精读美文课件文本生成

「精读美文」是一个纯前端静态网页应用:用户导入一篇英文文本后,网页自动按用户选中的词库标注音标、译文和词频颜色,可朗读、可打印成海报 PDF。

你的交付物:一个 UTF-8 编码的 .txt 文件(英文原文)+ 一张同名头图(可选,用户要才生成)。词库选择、样式等参数全部由用户在网页里自己调,txt 里不存任何参数——你只需提供干净的英文原文。

工作流程

第 1 步:收集参数(缺啥问啥)

用户已经说明的不要重复问;缺失的用一次提问全部补齐,不要一个一个地问。

| 参数 | 说明 | |---|---| | 学习场景 | 用户的学习阶段或目标(如"英语启蒙""备考四级""出国留学"),对应下面 8 个难度档选 1 个,或用户自定义场景。只用于确定文章难度,不写进文件 | | 内容来源 | 网络采集 或 AI 生成 | | 主题 | 文章写什么(如"秋天""人工智能""环保")。缺省时不要干问:先看当前日期,若近期(约两周内)有节日/节气或正值换季,把应景主题作为推荐选项给用户(如中秋、国庆、春天、开学季),用户可采纳也可自报 | | 长度 | 用户没说就必须问,不要自己默认。选项里带「全文」。全文:采集=保留原文完整篇幅;AI 生成=由你按学习场景难度决定(英语1-2 约 100–200 词,英语3-4 约 200–350 词,四六级/雅思/托福约 300–500 词)。也可以给具体词数 | | 头图 | 用户没说就必须问:是否要配套头图。要=搜图下载同名图片;不要=跳过第 4 步 |

8 个学习场景(难度档),从易到难:英语1、英语2、英语3、英语4、大学英语四级、大学英语六级、雅思、托福。

用户自定义学习场景(如"医学英语""商务英语 2000 词"):选难度最接近的一档作为难度锚点,并在写文章时把自定义场景作为题材与词汇导向。向用户说明这个映射关系。

第 2 步:获取文章内容

来源 = AI 生成(你直接写):

  • 难度匹配学习场景:按所选场景的难度位置控制用词与句法(英语1 最简单,托福最难)。该场景(及更简单的场景)应覆盖文章约 60% 的词汇,只留少量"跳一跳够得着"的生词——精读课件的价值就在这些生词的标注上
  • 体裁默认美文/散文(产品调性),但用户主题优先(要新闻写新闻、要故事写故事)
  • 长度:用户给了具体词数就按词数写(误差 ±15%);选「全文」就按第 1 步的默认区间写
  • 按自然段组织,3–6 段为宜

来源 = 网络采集(用网络搜索工具):

  • 用英文关键词搜索与主题相关的原文(散文、短文、报道节选均可)
  • 抓取页面后只提取正文:去掉导航、广告、版权栏、相关推荐
  • 用户选「全文」则保留原文完整篇幅;仅明显过长(>1000 词)时才向用户确认是否节选连续段落。用户给了具体词数则按词数节选;过短就换一篇或补充第二篇同主题文章
  • 采集后用一句话向用户注明出处(作者/网站名),交付时一并告知

无论哪种来源,最终都要确认:纯英文、无乱码、无 Markdown 标记、段落干净。

第 3 步:保存 txt

文件命名:分类_主题_名字.txt,全部用中文。分类 = 学习场景名称(如"英语1""大学英语四级");主题 = 用户给的题材关键词;名字 = 文章的中文标题。例:英语3_海洋保护_蔚蓝之海.txt。保存到当前工作目录(用户指定了目录则放指定目录)。

文件名即课件标题——网页导入 txt 后直接取文件名(去掉扩展名)作为课件标题,即网页里显示的标题是完整的「分类_主题_名字」,所以文件名要起得能直接看。

txt 内容规则(对应网页的导入逻辑):

  • 必须 UTF-8 编码,否则网页端乱码
  • 每个自然段一行:网页按行分段,段内不要有换行;不要空行
  • 只放正文:不要标题行、不要作者行、不要 Markdown/HTML/链接(标题已在文件名里)

第 4 步:头图(同名图片文件,仅用户要头图时执行)

精读美文的头图在网页里由用户手动上传。网页阅读页与导出的海报 PDF 都把头图按 3:1 横幅居中裁剪显示,所以头图比例直接决定最终观感。你要做的是:

  1. 用网页/图片搜索(百度、必应或通用搜索引擎)找一张与文章主题相关、宽高比 3:1 的横幅图(建议尺寸 ≥1500×500,如 1500×500 / 1200×400)
  2. 比例把关:
    • 2.5:1 ~ 4:1 之间:直接用,网页端居中裁剪后差别不明显,无需处理
    • 差太多(竖图、方图、接近 16:9 但内容允许裁):用本地图像工具居中裁剪到 3:1 再交付(保留画面主体,别把主体裁掉;主体偏上/偏下时可相应调整裁剪位置)
    • 找不到合适横幅图时,宁可换一张,也不要交付竖图
  3. 下载保存到与 txt 同一目录,文件名与课件完全相同(仅扩展名不同,按实际格式用 jpg/png/webp),如 英语3_海洋保护_蔚蓝之海.jpg
  4. 下载失败不阻塞流程:跳过头图,在交付说明里提醒用户自行在网页中上传(网页「添加头图」处也有 3:1 建议提示)

第 5 步:交付说明

最后向用户说清楚:

  1. txt 文件的完整路径(提醒:网页要求 UTF-8,本文件已是 UTF-8,不要转码)
  2. 头图文件路径(如果用户要了头图且下载成功)
  3. 使用方式:精读美文首页 → 导入 → 导入 txt(UTF-8 文本);进入阅读页后自己选择词库、上传头图

边界与注意

  • 文章里不要出现 HTML 标签、Markdown 语法、链接
  • 英文撇号直接用 ',不要用中文引号
  • 用户如果要批量生成多篇,逐篇走完整流程,每篇单独确认参数