学习与成长

学习方式、深造方向、某年考试与现实选项是不同任务；按本轮问题选择，不自动扩成人生画像。

共用规则与资料

先读按用户问题组织咨询、硬边界、引擎调用和解读层。涉及日期、阶段或变化时读共享时间选择；采用西占主题解释时读西占证据参考。发现入口可能为软链接，先以 pwd -P 解析真实目录，再读相对引用。

资料使用当前聊天已确认内容，一次核对所选计算真正必要的缺项；不猜出生时刻，不把其他方法的缺项升级为必答。普通首轮严格字段投影、关闭快照；完整导出首次 fields=null，读同 run 交付。追问复用未变结果，只补所需新层。

按问题选择依据

| 任务 | 候选依据 | 交付 | | --- | --- | --- | | 学习方式／学业传统结构 | bazi_education；ziwei_birth 相关星曜与宫位；astro_chart 学习相关配置 | 具体特点、适用条件与真实学习表现核对 | | 今年考试／未来几年深造 | 专项已有时机；按需 timing_analysis、ziwei_horoscope、western_timing_analysis 或 firdaria | 阶段、目标年度和实际可比较的月份分开，不断录取结局 | | 专业／留学／继续工作比较 | 上述相关依据＋用户实际课程、语言、成本和目标 | 文化参考与现实选择条件分开；不从五行直接指定专业 | | 孩子学习 | 使用孩子本人的相应主盘或专项 | 不能从父母的子女宫推孩子能力，不贴学历或智力标签 |

读取结果与边界

读 education_analysis 的实际学习相关分类、文昌／科目类比、考试时机和 timing_context，字段名与模型分类不等于现实学历、能力或考试结果。其他体系选择真正相关的配置并核对解释来源，不因为提到水星就另开整套西占。

专题细问按八字证据参考读取所选专项的真实结构、位置、权重与已返回时间背景；不把传统分类或模板当现实结果。

交付与后续

普通首轮选与当前问题有关的两三处差异，给一项可尝试的学习安排；详细／跨体系请求直接展开其范围。追问时间保留学习主题，不能从年度信号写出某一天发挥或某校录取。考试日期已固定时讨论准备，不用择时暗示必须改考试日期。